Tarihten Günümüze Bir Kimlik Yolculuğu: Çocuk Gelişimi Öğrencilerinden Maske Atölyesi
Üniversitemiz Çocuk Gelişimi Bölümü öğrencileri, "Sanat ve Yaratıcılık" dersi kapsamında Öğr. Seda Nur Ayhan rehberliğinde teoriyi pratikle, tarihi ise dijital dünyayla birleştiren çok boyutlu bir etkinliğe imza attılar. Geleceğin eğitimci adaylarının çocuklarda dramatik oyun ve kendini ifade etme becerilerini nasıl destekleyeceklerini deneyimledikleri atölye çalışması ile deneyimlediler.
Kavramsal Temeller ve Tarihsel Bakış
Etkinlik, maskenin insanlık tarihindeki yeri ve önemine dair kapsamlı bir bilgilendirme oturumuyla başladı. Maskenin sadece bir aksesuar değil; ritüellerden tiyatroya, korunmadan gizlenmeye kadar pek çok farklı amaçla kullanılan kültürel bir simge olduğu üzerinde duruldu. Öğrenciler, maskenin neden bir ihtiyaç olarak doğduğunu ve tarihsel süreçte nasıl evrildiğini tartışarak akademik bir bakış açısı kazandılar.
Dijital Dünyadan Sanat Duraklarına: İzmir Maske Müzesi Ziyareti
Bilgi aktarımının ardından, teknolojinin imkanlarından faydalanılarak İzmir Alsancak’ta bulunan ve Türkiye’nin bu alandaki nadide örneklerinden biri olan Maske Müzesi’ne sanal bir ziyaret gerçekleştirildi. Sanal müze turu sırasında öğrenciler; dünya kültürlerinden örnekleri, ritüel maskelerini ve sanatsal tasarımları detaylıca inceleme fırsatı buldular. Müzedeki farklı materyal kullanımları ve tasarım dilleri, öğrencilerin kendi projeleri için ilham kaynağı oldu.
İncelemeden Tasarıma: Yaratıcı Süreç
Görsel analiz aşamasında farklı maske tasarımlarının estetik ve fonksiyonel özellikleri üzerine yapılan değerlendirmelerin ardından uygulama safhasına geçildi. Öğrencilerimiz; edindikleri tarihsel bilgileri ve müze turunda keşfettikleri görsel detayları kendi yaratıcılıklarıyla harmanladılar. Renkli tüylerden pullara, farklı boyama tekniklerinden dokusal detaylara kadar pek çok materyalin kullanıldığı atölyede, her öğrenci özgün bir "karakter" inşa etti.
Bu kapsamlı çalışma, Çocuk Gelişimi öğrencilerimizin sınıflarında uygulayacakları sanat etkinliklerinde içeriği nasıl zenginleştireceklerine ve çocukların kültürel farkındalıklarını nasıl artıracaklarına dair profesyonel bir örnek teşkil etti.
20.04.2026 | Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü
Web sayfalarımızda yer alan tüm bilgi, doküman, fotoğraf, video, görüntü, metin vb. tüm içerikler, izin alınmadan ve kaynak gösterilmeden kullanılamaz. Aksi durumda: 5846 sayılı yasa kapsamında hukuki ve cezai işlem yapılır. Şırnak Üniversitesi’nin tüm hakları saklıdır.